טבלת תאריכי פתיחה קורסים 2010-2011  |  קורס הנחית קבוצות ב5.9 קורס מנחה מאמן 7.11.10 וקורס אימון אישי ב-15.11  |  
קורסים וסדנאות | הנחיית קבוצות
התפתחות אישית
לימודי מקצוע
קורס מאמנים
העצמת נשים
תוכניות הדרכה | הנחיית קבוצות
אפקטיביות מקצועית
פיתוח מנהלים
מאמנים | ייעוץ ופיתוח ארגוני
ייעוץ אסטרטגי
ניהול שינויים
מאמנים | גישות ייחודיות
אימון במודל הספירלי
חממת א.ש.
מאמנים | אימון אישי
   אימון פרטני עם 
   מאמנים מקצועיים
מאמנים | מנחים וצוות מוביל

הכשרת מאמנים | צוות המכון
צוות המכון
מאמנים | ספר האימון שלנו

מאמנים | איך להפוך חלום למציאות

מאמנים | הכשרת מאמנים
 

דף הבית >> הנחיית קבוצות לפי מודל חממת א.ש
 
 
חממת א.ש. - אימון לשינוי (הנחיית קבוצות לפי מודל מחחת א.ש)

העקרונות והחוקים הבלתי פורמאליים המנחים את העבודה המעגלית בעת הנחיית קבוצות:
 
1. הנחיית קבוצות - הקשבה אמפטית:
רעיון ההקשבה האמפטית מוכר לנו מתרבויות שונות ובהם התרבות האינדיאנית שקידשה את מרחב ההקשבה הפרטי בתוך המרחב הציבורי. לפי עיקרון זה לכל אחד יש את הזכות לדבר אודות עצמו או לחליפין לבחור שלא לדבר כלל. לכולם יש את ההזדמנות לחדד את ההקשבה העמוקה לזולת ללא רעשים. כחלק מתהליך הנחיית קבוצות היושבים במעגל מתבקשים להימנע משאלות, הערות, הארות, התפרצויות וביקורת.
כל אדם מוזמן להביא את עצמו לשיעורי הנחיית קבוצות אלו בידיעה שהוא יתקבל במעגל מתוך הבנה ואמפטיה גם אם חבריו למעגל לא מסכימים איתו. בתום הסבב ניתנת למשתתפים האפשרות להגיב על הדברים שהועלו מזווית הראיה שלהם תוך התייחסות לדברים שאליהם התחברו.
 
2. הנחיית קבוצות - הייעוץ אסור:
בעת הנחיית קבוצות קטנות חברי הקבוצה לא מכתיבים לחבריהם לקבוצה את עמדותיהם. לפיכך אסור להם לייעץ בין אם חבר בקבוצה חושב שמה שחברו אמר הוא צודק או לא, אמיתי, שקרי, נכון או לא נכון.
העיקרון המנחה בהנחיית קבוצות קטנות הוא ההקשבה לדובר וקבלת דבריו כמציאות שלו. הרעיון הוא לקבל את העובדה שאנחנו שונים ולכן כל אחד מאיתנו מסתכל על המציאות מנקודת מבטו היחסי ומתוך עולמו הפנימי.
בחממה מתקיימת הנחת יסוד שאנשים שונים זה מזה ועליהם להגיע לתובנות בעצמם ולכן עצות מניסיונם של אחרים או מתן פיתרון לאחר אינה אפקטיבית. מטרת הדיאלוג הקבוצתי לאפשר יצירת מרחב וחופש שיאפשר לכל חבר לבטא את החוויה הסובייקטיבית שלו. 
 
3. הנחיית קבוצות - יצירת מרחב בטוח:
השיפוטיות, הביקורת או תגובות כגון "גם אצלי זה היה כך" או "אני במקומך הייתי..." אינם מאפשרים גדילה, צמיחה ושינוי. הקשבה ללא סדר יום אינה כוללת מתן עצות לפיתרון לבעיותיהם של אחרים אלא מאפשרת להם להגיע לפיתרון בעצמם. הנחיית קבוצות קטנות מבוססת על יצירת תת תרבות של קבלה מוחלטת, בטוחה ומקדמת שינוי דווקא משום שחבריה אינם כופים על הפרטים בתוכה את עמדותיהם. 
 
4. הנחיית קבוצות - מנהיגות משתפת ומשותפת:

במבנים החברתיים המקובלים מתקיימת הנורמה של מנהיג אחד.
הנחיית קבוצות בחממה, הגדרת המנהיגות שונה. הנחיית קבוצות בחממה אין מנהל או מנהיג שקובע את סדר היום וזה נתון לדינאמיקה הקבוצתית וללקיחת אחריות משותפת. לכל קבוצה יש רכז/ת קבוצתי שתפקידו לזמן את החברים ולעזור בהתארגנות. התפקיד עובר ברוטציה בין חברי הקבוצה. הרוטציה של ריכוז הקבוצה מאפשרת לכל חבר בקבוצה לנווט את התהליך לפי סגנונו. מנהיגות משותפת משמעה שותפות ואחריות משותפת על התהליך ועל התוצאות.
 
5. הנחיית קבוצות - סודיות:
הבסיס ליצירת אמון הוא ההסכמה שכל מה נמסר בתוך מעגלי הנחיית קבוצות קטנות נשמר בדיסקרטיות ואינו יוצא החוצה על ידי חברי הקבוצה. הסודיות מאפשרת לחברי הקבוצה להיחשף ולחלוק חלקים אינטימיים מחייהם מה שמאפשר מתן ביטוי לחלקים כואבים להעלות ולחברי הקבוצה להשתנות.
 
6. הנחיית קבוצות - אחריות אישית:
לכל חבר בתוך מעגלי הנחיית קבוצות יש אחריות על הדברים שהוא מביא ולכל אחד ואחת זכות להעלות את סיפורו האישי מתוך מקום של עוצמה ומבלי לצפות שמישהו אחר צריך לנחש את הצרכים שלי ולשים לב לכך שאני במצוקה או שאני רוצה לדבר. כך אנשים לומדים לדברר את הצרכים שלהם ממקום של לקיחת אחריות על חייהם - עקרון שהוא עקרון מרכזי באימון לצמיחה אישית בתהליך הנחיית קבוצות קטנות..
 
7. הנחיית קבוצות - כלים ומיומנויות:
חממה שמתפקדת טוב היא חממה שבה חברי הקבוצה מכירים את השפה האימונית ועושים שימוש בכלים ובמיומנויות, כגון שאילת שאלות עוצמתיות, שיקוף, הערכה ומשוב.
בתהליכי הנחיית קבוצות קטנות אנו לומדים להסתכל על התהליך שעוברים תוך כדי מתן שהות ופסק זמן להסתכלות אוהדת על הדינאמיקה הקבוצתית הנוצרת בין חברי הקבוצה ועל משמעותה בקידום ההתפתחות של כל אחד מחברי הקבוצה. פסק הזמן הזה מאפשר לכל אחד מהחברים להתבונן על חייו, לבחון את הדרך שעשה ואת הדרך שעליו לעשות עד להשגת יעדיו.
 
8. הנחיית קבוצות - מחויבות אישית וקבוצתית:
כל אחד מחברי הקבוצה בתהליך הנחיית קבוצות קטנות מתחייב בנקודת הכניסה לתהליך על המקום, השעות והמשאבים שעליו להשקיע על מנת לקדם את עצמו ואת הקבוצה. בתהליך הנחיית קבוצת נבנה הסכם קבוצתי ובו נכללות נורמות ותאום ציפיות בין חברי הקבוצה לגבי ההגעה, שעורי בית, חיסיון וכיו"ב. ביחד גם מגדירים את מספר הפגישות, משכם ומועד הסיום.
 
9. הנחיית קבוצות - קביעת המטרה:
כל חברי הקבוצה בעבודת בשיטה הנחיית קבוצות קטנות קובע לעצמו יעד שאליו הוא שואף להגיע באמצעות החממה.המטרה הכללית בהנחיית קבוצות אימון היא לקדם את ההתפתחות האישית של כל אחד מתוך ידיעה שקצב ההתקדמות שונה מאדם לאדם. חלק מהאנשים קובעים לעצמם יעדים אופרטיביים הקשורים בקריירה, במערכות יחסים, בבריאות או בכסף וחלק קובעים יעדים אישיים.
 
10.הנחיית קבוצות - סיום ופרידה:
מועד הסיום של החממה ידוע מראש וצמוד למועד סיום הקורס. בסיום המשתתפים מתבקשים להעלות הצגה במשותף על התהליך הנחיית קבוצות קטנות בחממה אותו חוו במהלך הקורס.

- הקישו לצפייה בסרט המתאר את התהליך שעברו התלמידים שלנו במסגרת הנחיית קבוצות!

 

חזור למעלה           הוספה למועדפים           יצירת קשר           מפת האתר

מאמנים התפתחות אישית | מאמנים אימון לשינוי | מאמנים - רוחניות מעשית | מאמנים - אסטרולוגיה ונומרולוגיה | מאמנים - אימון לזוגיות | מאמנים - עוצמה אישית
מאמנים - מעברים בחיים | קורס מאמנים | קורס מאמנים לשינוי | קורס מאמנים לזוגיות | קורס מאמנים פיננסים | קורס מאמנים לדרגת מאסטר | מאמנים לימודי נשים
מאמנים - העצמה בשילוב אומנויות | הנחיית קבוצותהנחיית קבוצות - הכשרה | הנחיית קבוצות לעובדים עם קהל  | הנחיית קבוצות - שיטת הרשת | הנחיית קבוצות - חממת א.ש
 
ביצוע והקמת האתר: חיפושית מולטימדיה

בניית אתרים - לייבסיטי